Юлия Андрюшкина: «Наука живёт в детских проектах!»
На 8 вопросов к 8 Марта отвечает основатель школы программирования Code for Good («КодФоГуд»), кандидат филологических наук, социальный новатор Юлия Андрюшкина.
Поворотный момент
2022 год. За месяц до защиты кандидатской диссертации по психолингвистике закрывается диссертационный совет… Это был удар. Всё рушилось. Срочно нужен был «план Б», и таким планом стало открытие школы программирования «ЮниорКод» по франшизе. Кстати, защита состоялась год спустя. Я стала кандидатом филологических наук и… осталась в IT. Сегодня у меня собственный бренд Code for Good, три филиала, команда, которой я горжусь.
Не бойтесь менять курс — в 35, в 45, в 55... Я начала свой бизнес в 37 — с учёной степенью, статусом, уважением в академической среде. Все говорили: «Ты с ума сошла! Зачем тебе это?» А я просто захотела попробовать. Код не прощает ошибок. А жизнь — прощает. Позволяйте себе ошибаться, начинать сначала, выбирать неочевидные пути. Ваш главный проект — это вы сами.
Идея
Любовь к науке никуда не ушла. Просто я поняла: наука не должна быть только за стенами институтов — она может жить здесь, в детских проектах, в коде, который пишут школьники. Я долго искала этот мост. Тот, который свяжет исследователей и активных ребят. Им стало научное волонтёрство — тихая, но мощная сила, где технологии встречаются с желанием помогать. А моя школа стала площадкой для этой встречи. Здесь рождаются не просто программисты — здесь рождаются люди, которые умеют видеть проблемы и решать их с помощью кода.
Когда ребёнок осознаёт: его навыки могут сохранить для потомков облик старинного здания, помочь учёным в исследовании, оцифровать утраченный архив, у него загораются глаза. Это не абстрактное «изучи Python, чтобы устроиться на работу». Это «напиши код, который останется в истории». И это работает в сто раз сильнее любых мотивационных речей. Именно про это Code for Good. Технологии во благо.
Моя поддержка
Моя опора — это команда. У нас удивительные педагоги. Они не просто учат детей писать код — они учат мыслить, сомневаться, искать и не бояться ошибок. Их суперсила — не в знании языков программирования, а в умении расслышать тихого ребёнка и разглядеть будущего инженера в том, кто пока стесняется поднять глаза от клавиатуры.
Валерия Владимировна, наш администратор, помнит всех по именам, знает, у кого сегодня контрольная, а у кого — день рождения. К ней бегут показывать первые проекты, ей доверяют самое сокровенное «А у меня получилось!». Когда я вижу, как она встречает каждого ребёнка у двери, я понимаю: у нас не просто школа, а место, где детей ждут! И это главное.
Моё вдохновение
Это моя семья. Муж и дочки. Муж верит в меня значительно больше, чем я сама. Когда я сомневаюсь, он просто говорит: «У тебя получится. Ты же не просто так прошла этот путь». И я снова иду дальше. А дочки учатся в нашей школе. Не потому что мама настояла, а потому что сами захотели. Они с радостью помогают младшим на мастер-классах, объясняют, как работает код, записывают видео для научных волонтёрских проектов. Для них это не обязанность, а искреннее увлечение. Без них не было бы ничего.
За кулисами детских побед
Для меня научить писать код — только половина дела. Важнее — научить ребёнка верить в себя. Выходить к доске, говорить о своём проекте, отвечать на вопросы, держать удар, когда что-то идёт не по плану.
Я часто вспоминаю метафору: чтобы звезда зажглась, кто-то должен незаметно поддержать чёрное полотно. Зритель видит только вспышку, но не видит рук, которые создали эту темноту, чтобы свет стал ярче. Мы в школе стараемся быть этим невидимым механизмом. Создаём среду, где ошибка не приговор, а попытка. Где смелость ценят громче, чем идеальный код. А потом приходят родители и говорят: «А ведь Саша боялся выходить к доске…» И я понимаю: мы всё делаем правильно.
Моя философия
Знания — это достояние. Ими нельзя владеть в одиночку, ими нужно делиться. Поэтому мы бесплатно обучаем детей с ОВЗ, проводим мастер-классы для многодетных семей, помогаем оцифровывать архивы, восстанавливать утраченные документы, создавать 3D-модели памятников, как, например, в нашем проекте «Точки памяти. Дулаг-142». Технологии имеют смысл только тогда, когда они служат людям. И да, я всё ещё филолог в душе. Код — это тот же текст. Только вместо букв — команды. А вместо читателя — тот, кому мы хотим помочь.
Место силы
У меня их два. Первое — наш филиал на Горбатова, 24. Там особая атмосфера: пахнет кофе, шумят дети, улыбаются педагоги. Я могу прийти туда уставшей, а через полчаса чувствую, как энергия возвращается.
Второе — парк Толстого. Люблю его тенистые аллеи, тишину, свет сквозь листву. А этим летом там зазвучат сказки: наш проект «Парк, который учит слушать» поддержал Президентский фонд культурных инициатив. Ещё одна история, которую мы пишем вместе с учениками.
Быть женщиной — это…
Быть женщиной в IT-образовании — значит каждый день соединять несоединимое. Строгую логику кода и эмпатию. Сегодня обсуждать с партнёрами юридические тонкости, завтра — сидеть с первоклассником над его первой игрой, послезавтра — выступать на форуме. И везде оставаться собой. Наверное, это и есть женская суперсила.
980
Добавить комментарий